ŠKD pracuje podľa školského výchovného programu pre ŠKD "Cesta za poznaním".

Školský klub v Spojenej škole v Senci v školskom roku 2024/2025 má 4 oddelenia.

 

I. oddelenie - Mgr. Danica Noskovičová 

II. oddelenie - Veronika Hanicová 

III. oddelenie - Mgr. Silvia Švrčková

IV. oddelenie - Mgr. Alžbeta Varjúová

 

Žiaci sa do ŠKD zaraďujú na základe písomnej prihlášky zákonného zástupcu.

ŠKD je v prevádzke v dňoch školského vyučovania od 11:30 do 16:00.

Rodičia detí prispievajú na úhradu nákladov spojených s činnosťou školského klubu detí mesačne sumou 10€.

ŠKD je školské výchovno-vzdelávacie zariadenie, ktoré pre žiakov školy zabezpečuje prípravu na vyučovanie a nenáročnú záujmovú činnosť zameranú na uspokojovanie a rozvíjanie ich záujmov v čase mimo vyučovania. Jeho činnosť je organizovaná tak, aby sa striedal odpočinok a relaxácia so vzdelávaním. Vo výchovno – vzdelávacej práci ŠKD dbáme na to, aby sa nezmenila na doučovanie. Nejde v nej o školský výkon žiaka, ale o kvalitu jeho sociálnych vzťahov k spolužiakom, vrstovníkom a širšiemu okoliu.

Pre svoju činnosť ŠKD, okrem miestnosti ŠKD, využíva aj učebňu informatickej výchovy, školskú záhradu a kuchynku.

Oddychové činnosti slúžia k odstráneniu únavy. Nie sú psychicky a fyzicky náročné, majú charakter prechádzok, voľných rozhovorov, relaxácie, individuálnej záujmovej činnosti (čítanie, hudobné činnosti, kreslenie, pracovné činnosti). Do režimu ŠKD sú zaraďované kedykoľvek  podľa potreby žiakov.

Rekreačné činnosti slúžia na regeneráciu duševných síl a odreagovanie, obsahujú pohybovo náročnejšie telovýchovné  a športové aktivity a manuálne práce, a podľa možnosti sa realizujú vonku.

Záujmové činnosti sú najdôležitejšou súčasťou obsahu výchovy v ŠKD – podieľajú sa na utváraní životného štýlu a hodnotovej orientácie detí. Ich cieľom je uspokojovanie potrieb, rozvíjanie a kultivácia záujmov žiakov a rozvoj ich špecifických schopností. Obsahujú výchovno-vzdelávacie činnosti v tematickej oblasti: Komunikácia a práca s informáciami, Sebarozvoj a svet práce, Spoločnosť a príroda, Kultúra a umenie, Zdravie a subjektívna pohoda.

Príprava na vyučovanie obsahuje aj činnosti odlišné od vyučovania, napr. didaktické hry a činnosti dávajúce možnosť praktickej aplikácie vedomostí, ich rozlišovania a prehlbovania.