• Špeciálna základná škola v Senci vzdeláva žiakov s mentálnym postihnutím alebo s mentálnym postihnutím v kombinácii s iným postihnutím.

    Žiaci sa vzdelávajú podľa školského vzdelávacieho programu „Tolerancia, rozvoj, svornosť, spokojnosť“.

    Vnútorne sa člení podľa stupňa mentálneho postihnutia na:

    • variant A pre žiakov s ľahkým stupňom mentálneho postihnutia
    • variant B pre žiakov so stredným stupňom mentálneho postihnutia
    • variant C pre žiakov s ťažkým alebo hlbokým stupňom mentálneho postihnutia, alebo pre žiakov s mentálnym postihnutím, ktorí majú aj iné zdravotné postihnutie a nemôžu sa vzdelávať podľa variantu A alebo B
    • žiaci s autizmom alebo ďalšími pervazívnymi vývinovými poruchami s mentálnym postihnutím – majú vlastný obsah vzdelávania.

    CIELE VÝCHOVY A VZDELÁVANIA V ŠZŠ:

    • rozvíjanie kľúčových spôsobilostí žiakov na úrovni, ktorá je pre nich osobne dosiahnuteľná,
    • aby si vedeli vytvoriť správne postoje a dobrý vzťah k sebe, k ostatným ľuďom a k životnému prostrediu,
    • aby boli pripravení na praktický život a stali sa prirodzenou súčasťou spoločnosti.

    STUPEŇ DOSIAHNUTÉHO VZDELANIA:

    • Žiak získava základné /primárne/ vzdelanie pre žiakov s mentálnym postihnutím.
    • Dokladom o získanom vzdelaní je vysvedčenie s doložkou.

    VZDELÁVACIE OBLASTI:

    • Jazyk a komunikácia
    • Matematika a práca s informáciami
    • Príroda a spoločnosť
    • Človek a príroda
    • Človek a spoločnosť
    • Človek a hodnoty
    • Človek a svet práce
    • Umenie a kultúra
    • Zdravie a pohyb

    DĹŽKA VZDELÁVANIA:

    • A variant: 9 ročníkov
    • B variant: 10 ročníkov
    • C variant: 10 ročníkov
    • žiaci s autizmom alebo ďalšími pervazívnymi vývinovými poruchami s mentálnym postihnutím: 9 ročníkov

    POSTUP A PODMIENKY  PRIJÍMANIA  ŽIAKA:

    • Dôkladná diagnostika
    • Žiadosť rodiča o prijatie žiaka
    • Potvrdené a úplne vyplnené tlačivo „Návrh na prijatie žiaka so špeciálnymi výchovno-vzdelávacími potrebami do špeciálnej školy...“, ktorého súčasťou sú správy zo psychologického a špeciálno-pedagogického vyšetrenia s určenou diagnózou a odporučenia k vzdelávaniu žiaka na prijatie alebo neprijatie do príslušnej školy

    MOŽNOSTI VZDELÁVANIA ŽIAKA PO UKONČENÍ 9. ROČNÍKA ŠZŠ:

    1. Praktická škola Senec, Trnavská 2  

    2. Praktická škola Bratislava, Dúbravská cesta 1

    3. Odborné učilište Bratislava, Švabinského 7

    4. Odborné učilište Trnava, Lomonosova 8

    5. Odborné učilište Bratislava, Dúbravská cesta 1