Výchovný poradca

        • Činnosť výchovného poradcu

        • Úlohou výchovného poradenstva je vykonávanie poradenstva pri riešení osobnostných, vzdelávacích, profesionálnych a sociálnych potrieb detí a kariérového poradenstva. 

          Výchovný poradca v prípade potreby sprostredkuje žiakom a ich zákonným zástupcom pedagogické, psychologické, sociálne, psychoterapeutické, reedukačné a iné služby, ktoré koordinuje v spolupráci s triednymi učiteľmi. Úzko spolupracuje so špeciálnymi pedagógmi, liečebným pedagógom a odbornými zamestnancami ŠCPP a CPP.

          V náplni jeho práce je však aj sprostredkovávanie prepojenia školy s odbornými zariadeniami, ktoré sa zaoberajú starostlivosťou o deti. Je to veľmi široká oblasť vzhľadom na to, že výchovný poradca je riadnym aprobovaným učiteľom. 

          Náplň práce výchovného poradcu zahŕňa veľmi široké spektrum jeho povinností a úloh. Obsahom jeho práce v škole je predovšetkým: 

          1. partnerská komunikácia a spolupráca:

          • s vedením školy,
          • s jednotlivými pedagógmi (konzultovať tematické výchovno-vzdelávacie plány, udržiavať osobné kontakty),
          • s triednymi učiteľmi (informovať o rôznych výchovno-vzdelávacích problémoch alebo požiadavkách),
          • so žiakmi (práca so šikanovanými alebo problémovými žiakmi, pomáhať riešiť problémy s dochádzkou, krádežami, konfliktmi, agresivitou, alkoholom, drogami, poruchami správania, pomáhať žiakom adaptovať sa na nové prostredie),
          • s rodičmi (získavanie spätnej väzby individuálnymi pohovormi a dotazníkmi),
          • s koordinátorom prevencie a bezpečnosti,
          • s koordinátormi pre poradenstvo v oblasti manželstva a rodičovstva,
          • so špecializovaným centrom poradenstva a prevencie Nevädzova 3, Bratislava,
          • s úradom práce, sociálnych vecí a rodiny (návšteva informačných centier),
          • s políciou (pri problémovom správaní, ale aj preventívne pri organizovaní prednášok, besied),
          • s odbornými učilišťami a so o strednými školami (poskytovanie informácií, nábor, prezentácia),
          • s centrom špeciálno-pedagogického poradenstva,
          • so sociálnymi pracovníkmi (v súvislosti so sociálno-patologickými javmi, pri hľadaní pomoci sociálne ekonomicky slabším rodinám).

          2. organizovať besedy s tematikou podporujúcou pozitívne výchovné ciele školy, 

          3. účasť na rodičovských združeniach, 

          4. podľa potreby uskutočniť osobné návštevy v rodinách detí, 

          5. permanentné vzdelávanie a zvyšovanie kvalifikácie a osobnostných kompetencií, 

          6. vykonávať príslušnú administratívnu agendu, 

          7. realizovať kariérne poradenstvo (organizovať besedy najmä pre žiakov končiacich školu, pomáhať im usmerniť ich v profesijnej orientácií, sprostredkovať im potrebné množstvo informácií, organizovať pre nich exkurzie do škôl, 

          8. podporovať duševné zdravie žiakov i učiteľov v škole.